Cours disponibles
Catégorie: L - Tronc Commun - FASEG
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Cette UE est une initiation à l’environnement bureautique qui sera l’instrument de travail quotidien des étudiants. Le maniement du micro-ordinateur et l’utilisation des logiciels Word, Excel, Powerpoint sera une nécessité tout au long de l’année scolaire pour la présentation de textes, de tableaux de chiffres, de graphiques ou pour les exposés oraux.
Catégorie: L - Tronc Commun - FASEG
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Ce cours consiste en un ensemble d’analyses permettant de justifier la viabilité commerciale, technique et financière du projet, d’une part et de montrer que compte tenu des circonstances, le projet constitue la meilleure solution du problème que l’on cherche à résoudre, d’autre part. Il faut désormais éviter l’utilisation des méthodes d’analyses « standard » pour parvenir à une transformation qualitative et durable de nos structures économiques. Pour ce faire, les études sectorielles, les études de marché, les études techniques, financières et économiques doivent…
Catégorie: L - Tronc Commun - FASEG
L’économiste, le gestionnaire et généralement le citoyen doit être sensible au rôle que joue l’Etat dans l’économie. Ce cours présente quelques outils et instruments de mise en œuvre des politiques publiques décidées par les pouvoirs publics. Il permet de comprendre le rôle et les fonctions de l’Etat et des administrations publiques (APU). Il explique pourquoi et comment l’Etat intervient-il dans l’économie, en donnant les principales justifications théoriques de cette intervention. Le cours présente ensuite les principes fondamentaux d’élaboration, de vote et d’…
Catégorie: L - Tronc Commun - FASEG
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Bienvenu (e) dans ce cours sur la comptabilité nationale Concepteurs et Tuteurs: SODOKIN Koffi; LAWSON Dzidzogbé Hechely Durée: 36 heures d'activités pour l'apprenant L’objectif général de ce cours est d'approfondir les notions de la comptabilité nationale Objectifs spécifiques: A la fin de l’UE les apprenants seront capables de : Approfondir les principaux concepts relatifs à la comptabilité nationale ; Confirmer la connaissance de la production dans les différentes branches d’activités ; Analyser les différents secteurs institutionnels ; Analyser les différents catégorie…